45.下面对小说《林教头风雪山神庙》情节的表述，不.正.确.的一项是( )

21.直线( )

解析：答案：正确 解析：根据图片可以看出，直线AB与直线CD平行，因此直线AB与直线CD是同一直线，即直线AB=直线CD。所以直线AB=直线CD，这是一个正确的判断。 联想例子：想象一条笔直的铁轨，铁轨上有两列火车在同一方向上行驶，它们之间的距离保持不变，这就好比直线AB与直线CD平行，它们是同一直线。

解析：这道题考察的是增值税小规模纳税人委托加工材料的成本计算。在这种情况下，甲企业不应计入支付的消费税在委托加工材料的成本中，因为消费税是由乙企业支付的，甲企业只需支付加工费和增值税。消费税是由加工方支付的税款，不应计入甲企业的成本中。 举个例子来帮助理解：假设你委托一个工厂制作一批产品，你只需要支付工厂的加工费和增值税，而工厂需要支付的消费税是由工厂自己承担的，不会计入你的成本中。消费税是由生产者承担的税款，与甲企业的成本无关。

解析：这段文字属于动作描写，因为它描述了小船向荷花淀里摇动的过程，以及野鸭飞起的动作。动作描写是通过描述人物或事物的动作来展现情节发展和氛围的一种描写方法。 举个例子，想象一下你在湖边看到一只小船缓缓向前摇动，水面上荷花摇曳，突然几只野鸭惊慌地飞起，发出尖叫声，掠过水面飞走。这种场景通过动作描写，让读者感受到了现场的氛围和情景，增加了阅读的趣味性和真实感。动作描写可以帮助读者更加生动地想象故事中发生的事情，让故事更加生动有趣。

27.已知( )

解析：这道题是关于几何中的角度问题。根据题目中的图示，我们可以看到角ACD是一个直角，即90度。而角BCD是一个锐角，小于90度。所以，角BCD的度数肯定小于90度，选项C符合题意。 为了更好地理解这个知识点，我们可以想象一个直角三角形，其中直角是一个90度的角，而另外两个角则是锐角，小于90度。这样我们可以更直观地理解题目中所描述的情况。

解析：首先，我们来计算该设备的年折旧率。根据双倍余额递减法，年折旧率为2/5=0.4，即40%。 在第二年，设备的净残值为40万元，所以第一年的折旧额为2000万元 * 40% = 800万元。设备在第二年的价值为2000万元 - 800万元 = 1200万元。 根据双倍余额递减法，第二年的折旧额为1200万元 * 40% = 480万元。 所以，该设备在第2年应计提的折旧额为480万元，选项B为正确答案。 通过这道题目，我们可以理解双倍余额递减法的计算方法，以及如何根据设备的净残值和年折旧率来计算每年的折旧额。

24. 因为( )

解析：错误。 这道题目是一道判断题，我们需要判断给出的图片是否符合题目的描述。由于题目中没有具体描述图片的内容，我们无法准确判断图片是否符合题目要求。因此，答案是错误。 举个例子，如果题目描述是“图片中有一只猫”，而实际图片中是一只狗，那么我们就可以判断答案是错误。但是由于题目中没有具体描述图片内容，我们无法做出准确判断。所以答案是错误。

解析：首先，预付货款是企业提前支付给供应商或其他合作伙伴的货款，属于企业的资金支出。在会计上，预付货款需要记录在资产负债表中，因为企业已经支付了这笔款项，但还没有收到相应的货物或服务。 在这道题中，企业未设置”预付账款”科目，所以在发生预付货款业务时，需要选择一个合适的科目来记录这笔款项。正确答案是C. ”应付账款”。这是因为预付货款实际上是企业预付给供应商或合作伙伴的货款，相当于企业暂时先帮对方垫付了货款，因此应该记在应付账款这个负债科目下。 举个生动的例子来帮助理解：假设你是一家零售商，你提前支付给供应商一笔货款，用于订购新货物。这笔款项实际上是你暂时先帮供应商垫付的货款，等到货物送到后，你才能收到实际的货物。因此，这笔款项应该记在应付账款科目下，表示你暂时欠供应商的货款。

1、( )

解析：这道题是关于几何图形的题目，我们需要根据给出的图形选择正确的选项。 首先，我们看到题目中给出了一个四边形的图形，四边形的顶点分别标记为A、B、C、D。根据题目要求，我们需要找到与这个四边形对应的图形。 通过观察图形，我们可以发现这个四边形是一个梯形，因为它有两条平行边AB和CD。所以，我们需要找到另一个梯形作为答案。 在选项中，选项D是一个梯形，它的顶点分别标记为A、B、C、D，且有两条平行边BC和AD。因此，选项D是与给出的四边形对应的图形，所以答案是D。 通过这道题目，我们可以加深对梯形的认识。梯形是一个四边形，它有两条平行边，这是梯形的特点之一。我们可以想象一下，梯形就像是一个台阶，有两条平行的边构成不同的高度，这样我们可以更好地理解梯形的形状特点。希望这个联想能够帮助你更好地理解梯形的概念！如果有任何问题，欢迎继续向我提问哦！

解析：这道题考察的是汉字的读音。在汉语中，有很多字虽然形状不同，但是读音却是相同的，我们称之为“同音字”。在这道题中，我们要找出每组中读音相同的字。 首先，让我们来看选项B。加点的字分别是“栩”，“述”，“沉”，“豁”。它们的读音都是“xu”。 接下来，我们来看其他选项。在选项A中，加点的字的读音分别是“chu”，“ben”，“ling”，“qi”，它们的读音并不相同。在选项C中，加点的字的读音分别是“jie”，“zhu”，“zhu”，“shu”，也不相同。在选项D中，加点的字的读音分别是“yong”，“yu”，“wan”，“tan”，同样不相同。 因此，答案是B。

解析：这道题目要求我们找出没有语病的句子。让我们逐个分析选项： A. 许多植物的病害是由病毒和类菌原体混合感染而导致的病害。 这句话有语病，重复了“病害”。 B. 全团官兵热烈欢迎战友班师凯旋归来。 这句话没有语病，表达清晰。 C. 学习方法是否正确，是提高学生成绩的重要因素之一。 这句话没有语病，语法正确。 D. 山区那些可爱的孩子，无时无刻不在等我，我必须赶回去。 这句话有语病，应该是“无时无刻不等我”。 因此，正确答案是D。