102.财政分配的主体是( )。

解析：这道题考察的是企业自建固定资产在未达到预定使用状态前发生的成本应记入哪个科目。正确答案是C.在建工程。 在建工程是指企业正在建设中的固定资产项目，包括建筑物、机器设备等。在建工程科目用来记录企业在建设过程中发生的各种成本，包括建筑材料、人工费用、机器设备购置费等。当固定资产建设完成，达到预定使用状态后，这些在建工程的成本会被转入固定资产科目。 举个例子来帮助理解：假设一家公司正在建设一座新的办公楼，他们在建设过程中需要购买建筑材料、支付工人工资等费用。这些费用在建设完成前都会被记录在在建工程科目下。一旦办公楼建设完成，达到可以正常使用的状态，这些费用就会被转移到固定资产科目下，成为公司的固定资产。所以，在建工程科目就是用来记录这些在建设过程中发生的费用的。

解析：错误。自制原始凭证的填制并不一定需要由会计人员填写，其他部门的员工也可以填写原始凭证，只要填写的内容准确无误即可。比如，公司的销售部门可以填写销售发票作为原始凭证，而采购部门可以填写采购订单作为原始凭证。重要的是确保填写的信息真实可靠，以便后续的会计处理和核对。 举个例子，假设一个公司的销售部门接到了一个客户的订单，他们需要填写销售订单作为原始凭证。销售人员应该仔细核对订单上的商品名称、数量、价格等信息，确保订单的准确性。如果填写错误，可能会导致后续的会计处理出现问题，影响公司的财务状况和经营决策。因此，不仅会计人员，公司的所有员工都应该对原始凭证的填写负责，以确保财务数据的准确性和可靠性。

14. 在等比数列中( )

解析：错误。在等比数列中，通常我们用a表示首项，r表示公比，n表示项数。根据等比数列的通项公式：$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$，可以看出公比r是作为指数的，而不是作为底数的。因此，题目中的图片是错误的，应该是$r^{n-1}$而不是$r_n^{1}$。

解析：这道题考察的是会计的监督职能。会计的监督职能主要是指对特定主体的经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查和监督，确保财务报表的准确性和可靠性。 举个例子来帮助理解，就好比你是一个班级的班长，负责监督同学们的学习和行为。你需要检查同学们的作业是否按时完成，考试成绩是否真实，行为是否合法合规。如果发现有同学作弊或者违规，你就需要及时进行处理，确保班级的学习秩序和规范。 所以，会计的监督职能就像班长一样，负责监督和审查企业的经济活动和财务报表，确保其真实性、合法性和合理性，维护财务信息的准确性和透明度。

解析：这道题考察的是宾语前置的语法现象。宾语前置是指将宾语放在动词之前，常见于古代文学作品中。在这道题中，只有选项A符合宾语前置的规则，即“大王来何.操”，将宾语“大王”放在动词“来”之前。 举个例子来帮助理解，比如我们平时说“我吃了一个苹果”，宾语“一个苹果”放在动词“吃了”之后。但是在古代文学中，为了押韵或者表达特定的意境，会出现宾语前置的情况，就像这道题中的句子一样。

解析：错误。议论文的论点应该是正确、鲜明、有趣、集中、具体而非抽象。正确的论点能够引起读者的兴趣，使文章更加生动有趣。例如，如果我们要写一篇关于环保的议论文，我们可以提出一个具体的论点：“应该鼓励人们减少使用一次性塑料制品，以减少塑料污染。”这个论点是具体的，容易引起读者的共鸣，而不是过于抽象的论点，如“应该保护环境”。通过具体的论点，我们可以更好地展开文章，使得观点更加清晰明了。

解析：这道题说的是数量金额式账簿，它并不是在账簿的借方、贷方和余额三个栏目内再分设数量、金额栏。实际上，数量金额式账簿是一种特殊的账簿形式，它在每笔交易记录中同时记录了物品的数量和金额，而不是将数量和金额分开在不同的栏目中。 举个例子来帮助理解，比如你开了一家小卖部，你需要记录进货和销售的商品。在数量金额式账簿中，你会在每笔交易记录中同时记录商品的数量和金额，这样就可以清楚地知道你进了多少商品，以及这些商品的总价值是多少。这种方式可以更方便地掌握你的库存情况和财务状况。 所以，这道题的说法是错误的，

48.下列函数中与 y  x 相同的函数是( )

解析：首先，我们来看一下这道题目。题目中给出了一个函数图像，我们需要找出与y=x相同的函数。在这个图像中，我们可以看到一条直线通过原点且斜率为1，这就是函数y=x的图像。 接着，我们来看选项。选项A是一条直线通过原点且斜率为-1，与y=x不同；选项B是一条直线通过原点且斜率为1，与y=x相同；选项C是一个抛物线，与y=x不同；选项D是一个反比例函数，与y=x不同。 因此，与y=x相同的函数是选项B。 让我们通过一个生动有趣的例子来帮助你更好地理解这个知识点。想象你正在玩一款游戏，游戏规则是你控制一个角色沿着一条直线移动，移动的距离和方向与y=x相同。这时候，你需要按照y=x的规则来移动角色，只能朝着45度角移动，这样才能达到游戏的目标。

30. 已知点( )

解析：这道题是关于几何中点的性质的考察。在几何中，如果我们知道一个线段的两个端点，我们就可以通过这两个端点确定这个线段的中点。 在这道题中，我们已知点和，我们需要找到这两点之间的中点。根据中点的定义，中点就是连接这两个点的线段的中间点，即在这条线段上离这两个点等距离的点。 所以，我们可以通过观察图中的线段，发现点D是AB线段的中点，因为AD和DB的长度相等，即AD=BD。 通过这道题，我们可以加深对中点的概念的理解，中点在几何中有很多重要的性质和应用，比如中点定理等。

9. ( )

解析：答案：正确 解析：根据图片中的图形可以看出，这是一个正方形，因为四条边长度相等且四个角都是直角。所以这个判断题是正确的。 联想：正方形是一种特殊的四边形，具有特定的性质，比如四条边相等，四个角都是直角。可以想象正方形就像一块蛋糕被切成了四个相等的部分，每个部分都是一样大小的正方形。这样可以更直观地理解正方形的性质。