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A、A
B、B
C、C
D、D
答案：D
解析：首先，我们来看这道题目。根据已知条件，我们可以知道∠A=∠D，∠B=∠C，所以这两个三角形是全等的。根据全等三角形的性质，对应边相等，所以AD=BC。 现在，让我们通过一个生动的例子来帮助你更好地理解这个知识点。想象一下，有两个完全相同的蛋糕，一个是A蛋糕，一个是D蛋糕。如果我们把A蛋糕切成三块，分别是AB、AC、AD，而把D蛋糕切成三块，分别是DC、CB、BD。由于两个蛋糕完全相同，所以对应的三块蛋糕也是完全相同的。所以，我们可以得出结论，AD=BC。
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A、A
B、B
C、C
D、D
答案：D
解析：首先，我们来看这道题目。根据已知条件，我们可以知道∠A=∠D，∠B=∠C，所以这两个三角形是全等的。根据全等三角形的性质，对应边相等，所以AD=BC。 现在，让我们通过一个生动的例子来帮助你更好地理解这个知识点。想象一下，有两个完全相同的蛋糕，一个是A蛋糕，一个是D蛋糕。如果我们把A蛋糕切成三块，分别是AB、AC、AD，而把D蛋糕切成三块，分别是DC、CB、BD。由于两个蛋糕完全相同，所以对应的三块蛋糕也是完全相同的。所以，我们可以得出结论，AD=BC。
A. 纸上谈兵六亲不认
B. 同舟共济贤良方正
C. 博古通今学富五车
D. 胸有成竹文武双全
解析：这道题是考察词语的感情色彩，要求选出褒义的词语。让我们逐个分析选项： A. 纸上谈兵六亲不认 - 这个成语形容只会空谈而不会实际行动，通常带有贬义，所以不属于褒义词语。 B. 同舟共济贤良方正 - 这个成语形容大家同舟共济，共同应对困难，赞扬了贤良方正的品质，属于褒义词语。 C. 博古通今学富五车 - 这个成语形容学识渊博，通晓古今，形容一个人学问深厚，也是褒义词语。 D. 胸有成竹文武双全 - 这个成语形容一个人有充分的准备和计划，文武兼备，也是褒义词语。 所以，选项BCD都是褒义词语。希望通过这些例子能帮助你更好地理解这个知识点！
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A. 正确
B. 错误
解析：答案：正确 解析：根据图片显示的内容，可以看到一个数学题目，题目中有一个等式，需要求解其中的未知数。因此，这道题是一个数学题，需要通过计算来得出答案。因此，答案是正确的。如果你需要帮助解决这道数学题，可以尝试使用代数方法或者逐步计算的方法来求解。如果你需要更多关于这类数学题的练习，可以继续学习相关的数学知识，提高自己的解题能力。希望这个解析对你有帮助！
A. 正确
B. 错误
解析：这道题是关于《南州六月荔枝丹》这篇文章的描述。文章虽然是描写荔枝的，但并不是散文，而是一首诗。在这首诗中，作者通过描写荔枝的形态、味道和色彩，表达了对荔枝的喜爱之情。虽然作者没有引用古诗词、史料和故事等元素，但通过生动的描写和抒情的语言，成功地展现了荔枝的魅力。 举个例子来说，就好比你在写一篇关于夏天的诗歌，你可以通过描写夏天的阳光、清风和绿树，来表达你对夏天的热爱之情，而不一定非要引用古诗词或者历史故事。
A. 融情于景
B. 景物描写，细致优美
C. 语言典雅，生动形象
D. 叙事说理，以理服人
解析：这道题考察的是《荷塘月色》的写作特色。在这篇文章中，作者通过融情于景，细致优美的景物描写，以及语言典雅、生动形象的描写，来展现出荷塘的美丽和宁静。这些特点使读者仿佛置身于荷塘之中，感受到了作者对自然的热爱和对生活的热情。 然而，叙事说理，以理服人并不是《荷塘月色》的写作特色。这篇文章更多地是通过描写景物和情感来表达作者的情感和思想，而非通过叙事和说理来影响读者的观点。 举个例子，就好比看一幅画，我们可以通过画家的笔触和色彩感受到他的情感和思想，而不一定需要他通过叙述和说理来告诉我们他想要表达的意义。因此，《荷塘月色》之所以优美动人，正是因为它将读者带入了一个美丽的荷塘世界，让人感受到了大自然的魅力和作者的情感。
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A. 3
B. 2
C. 0
D. 2
解析：这道题是关于代数运算的题目，我们需要计算给定的表达式的值。 首先，我们要注意到这个表达式中有一个绝对值符号，即|2-4|。绝对值的意思是取这个数到0的距离，所以|2-4| = |-2| = 2。 然后，我们将这个值代入表达式中计算：2 + 3 - 2 = 3。 所以，答案是C. 0。 希望这个解析能帮助你理解这道题目！如果有任何疑问，欢迎继续提问哦！
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A. 正确
B. 错误
解析：错误。 这道题目是要求判断图片中的几何图形是否是一个正方形。根据图片中的图形可以看出，四条边长度不相等，因此不是一个正方形。正方形的特点是四条边长度相等且四个角都是直角。
A. 5 000
B. 5 555
C. 4 950
D. 5 500
解析：首先，我们来计算该货车每千米的折旧额。根据题目信息，货车的原价为 500 000 元，预计总行驶里程为 450 000 千米，预计报废时净残值率为 10%。所以，货车的净残值为 500 000 * 10% = 50 000 元。 每千米的折旧额 = (原价 - 净残值) / 预计总行驶里程 每千米的折旧额 = (500 000 - 50 000) / 450 000 = 450 000 / 450 000 = 1 元 所以，该货车每千米的折旧额为 1 元。本月行驶 5 000 千米，所以本月应提折旧额为 5 000 * 1 = 5 000 元。 因此，答案是 A. 5 000 元。 联想一下，折旧是指资产在使用过程中由于使用、老化等原因而价值逐渐减少的过程。就好比我们买了一台手机，用了一段时间后，由于使用频繁或者新款手机的出现，这台手机的价值就会逐渐减少。货车也是一样，随着行驶里程的增加，它的价值也会逐渐减少。
A. 动作描写
B. 心理描写
C. 肖像描写
D. 对话描写
解析：这段文字属于动作描写，因为它描述了小船向荷花淀里摇动的过程，以及野鸭飞起的动作。动作描写是通过描述人物或事物的动作来展现情节发展和氛围的一种描写方法。 举个例子，想象一下你在湖边看到一只小船缓缓向前摇动，水面上荷花摇曳，突然几只野鸭惊慌地飞起，发出尖叫声，掠过水面飞走。这种场景通过动作描写，让读者感受到了现场的氛围和情景，增加了阅读的趣味性和真实感。动作描写可以帮助读者更加生动地想象故事中发生的事情，让故事更加生动有趣。
A. 正确
B. 错误
解析：这道题目是关于成语"劳苦功高"的出处。实际上，成语"劳苦功高"并不是出自《廉颇蔺相如列传》，而是出自《史记·淮阴侯列传》。这个成语形容一个人在工作或学习中付出了很多努力，取得了很高的成就。 举个例子，就像一位农民在田地里辛勤劳作，经过长时间的辛苦耕耘，最终收获了丰收的果实。这就是劳苦功高的体现，是通过辛勤劳动获得了丰硕的成果。 所以，通过这个例子和解析，希望你能更好地理解成语"劳苦功高"的意义和出处。记住，只有付出努力和辛勤工作，才能取得更高的成就。希望你在学习和生活中也能努力奋斗，取得更多的成功！
A. 正确
B. 错误
解析：这道题是错误的。虽然“网约车”和“稀饭”、“驴友”都是网络语言，但它们代表的概念和含义是不同的。 举个例子来帮助你理解：假设你在网上看到有人说“我今天坐了网约车去吃了一碗稀饭，然后和驴友一起去爬山”，这句话中，“网约车”是指通过手机软件预约车辆出行，“稀饭”是指一种食物，“驴友”是指和朋友一起旅行的人。虽然这些词都是网络语言，但它们代表的概念是不同的，不能混为一谈。
