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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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2.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这表明教师的行为具有( )。

A、 主体性

B、 创造性

C、 间接性

D、 示范性

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
16.张老师生气时在学生面前不自觉地会爆“粗口”,学生很反感,张老师应该( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-54e1-c061-dd2ed03feb00.html
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8.小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-4482-c061-dd2ed03feb00.html
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17.七巧板是中国民间益智玩具,用正方形薄板分截为七块,拼排成多种多样的事物图形。玩七巧板可以培养儿童的观察力、空间想象力和发散性思维能力。下列图案中,不属于七巧板拼图的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-c282-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-091e-c061-dd2ed03feb00.html
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22.“高贵的单纯和静穆的伟大”是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术特别是古希腊雕塑艺术的评价。下列选项中,不属于古希腊雕塑的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-6bd3-c061-dd2ed03feb00.html
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4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-465e-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31e-db91-c061-dd2ed03feb00.html
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4.班级组织建构的首要原则是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31e-d551-c061-dd2ed03feb00.html
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3.班集体形成的条件和发展的动力是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-5556-c061-dd2ed03feb00.html
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-35ce-c061-dd2ed03feb00.html
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
题目内容
(
单选题
)
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力

2.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这表明教师的行为具有( )。

A、 主体性

B、 创造性

C、 间接性

D、 示范性

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
相关题目
16.张老师生气时在学生面前不自觉地会爆“粗口”,学生很反感,张老师应该( )。

A.  依然如故,顺其自然

B.  无意为之,不必在意

C.  努力改正,尽量避免

D.  改变自己,不说脏话

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-54e1-c061-dd2ed03feb00.html
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8.小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法( )。

A.  正确,学校具有教学管理权利

B.  正确,维护了正常的教学秩序

C.  不正确,学校应对姚某长期停课

D.  不正确,学校应对姚某批评教育

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-4482-c061-dd2ed03feb00.html
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17.七巧板是中国民间益智玩具,用正方形薄板分截为七块,拼排成多种多样的事物图形。玩七巧板可以培养儿童的观察力、空间想象力和发散性思维能力。下列图案中,不属于七巧板拼图的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-c282-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。

A.  顺序性

B.  阶段性

C.  不平衡性

D.  个别差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-091e-c061-dd2ed03feb00.html
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22.“高贵的单纯和静穆的伟大”是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术特别是古希腊雕塑艺术的评价。下列选项中,不属于古希腊雕塑的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-6bd3-c061-dd2ed03feb00.html
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4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。

A.  同伴互助

B.  自我反思

C.  自我研修

D.  脱产进修

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-465e-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。

A.  顺序性

B.  阶段性

C.  不平衡性

D.  个别差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31e-db91-c061-dd2ed03feb00.html
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4.班级组织建构的首要原则是( )。

A.  有利于教育原则

B.  目标一致原则

C.  有利于管理原则

D.  可接受性原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31e-d551-c061-dd2ed03feb00.html
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3.班集体形成的条件和发展的动力是( )。

A.  共同的奋斗目标

B.  班主任的要求

C.  班委会的形成

D.  共同的活动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-5556-c061-dd2ed03feb00.html
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-35ce-c061-dd2ed03feb00.html
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