215、【单选题】题目:严女士求助社会工作者,读高中的儿子谈恋爱,打骂和跟踪监视都没解决问题,儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此,社会工作者应选择()作为介入系统比较适合。选项:

152、【单选题】题目:小郑经过精神科专业干预后得到了明显改善,希望重新就业,主动进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于()服务对象。选项:

151、【单选题】题目:( )是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。选项:

150、【单选题】题目:社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明,社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于( )服务对象。选项:

149、【单选题】题目:小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是( )。选项:

148、【单选题】题目:张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到,小花一直低着头不说话,都是张老师在替她回答问题。上述案例中,小花属于( )的服务对象。选项:

147、【单选题】题目:社会工作者小于已经成功地达到了预定工作目的,小马认为自己已经达到足够改变,要求终止工作关系,小于对小马进行了鼓励,强调小马自己取得的成绩,增进小马的自信。小于这样做的目的是()。选项:

146、【单选题】题目:王奶奶今年86岁,在家洗澡时不慎滑倒,行动出现不便。社区工作者小李与王奶奶接触后,经过沟通,小李与王奶奶商定了需要协助解决的具体困难,小李所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。选项:

145、【单选题】题目:社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。选项:

144、【单选题】题目:( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。选项:

143、【单选题】题目:为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了( )原则。选项: