184、【单选题】题目:在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大名提供服务产生了分歧,小李认为大名已经返回原籍,个案就结案了。小刘则建议联络大名户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继续为大名服务,以巩固大名改变的信心和成果,小刘上述建议依据的是对结案阶段()的要求。选项:

183、【单选题】题目:小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。下列测量方法中,正确的是( )。选项:

182、【单选题】题目:关于社会工作评估,下列说法正确的是( )。选项:

181、【单选题】题目:社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系,以下哪项对解除专业服务关系的描述是正确的?( )。选项:

180、【单选题】题目:当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取( )的介入行动。选项:

179、【单选题】题目:最近王女士对生活充满困惑,向社会工作者小李求助。在制订目的和目标阶段,小李认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的统一了意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的( )原则。选项:

178、【单选题】题目:社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。选项:

177、【单选题】题目:以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动,重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是( )介入。选项:

176、【单选题】题目:社会工作者老赵在居民议事会上汇报了近年来老年人上下楼跌倒事件多发,一些独居老人因下楼不便而多日不出门等情况,以及部分居民对安装电梯的建议。老赵上述做法属于预估阶段的( )。选项:

175、【单选题】题目:小明是一名打工子弟学校二年级的学生,平时上课开小差,经常跟社区里的一些不良青少年玩,有时彻夜不归,父母整天忙于工作,致使小明缺乏家庭照顾。社会工作者小刘在一次社区漫步时发现了小明,并了解了一些情况。在成功接案后,小刘决定从人与环境两个环节进行介入,这种介入类型属于()。选项:

174、【单选题】题目:作为单亲妈妈的方女士,因为儿子得了白血病住院而心力交瘁,经过医院护士的介绍,她参加了社会工作者小刘开展的家长自助小组。经过三个多月的小组活动,方女士得到了很多的心理支持和信心鼓励,也得到了其他组员的很多信息支持。但小组临近结束,方女士又变得很焦虑,害怕即将到来的独自照顾儿子的日子,觉得天都要塌下来了。此时,社会工作者小刘为了结束小组活动,恰当的方法是( )。选项: