116、【单选题】题目:小王夫妻俩为送孩子去哪所学校上学发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此两人闹得不可开交。沟通中社会工作者问他们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了( )。选项:

251、【多选题】题目:李奶奶的三个子女相互推诿赡养责任,在社会工作者小李的调解下,李奶奶的赡养问题得到妥善解决。社会工作者准备结案时,李奶奶表现出对未来生活的焦虑,害怕小李不再来看她,会谈时心不在焉,认为自己的问题还未得到解决。李奶奶的表现反映了结案阶段服务对象常会出现的反应,其中包括( )。选项:

250、【多选题】题目:社会工作者在开展社会工作中跟进服务的实施方法有( )。选项:

249、【多选题】题目:15岁的小林在一次朋友的聚会中,不幸染上了毒品。其父在他4岁时因车祸去世,母亲没有正式的工作,只能依靠帮人打杂勉强填饱母子俩的肚子。社会工作者小孙得知情况后,帮助他们申请了最低生活保障,并将小林安置进少年戒毒所。对于小林的情况,社会工作者小孙采用了( )等介入策略。选项:

248、【单选题】题目:针对农村年幼留守儿童,最需要提供的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的()原则。选项:

247、【单选题】题目:李明所工作的服务机构主要是为残疾人提供服务,孙奶奶向该机构提出了生活救助方面的请求,李明向孙奶奶说明了情况,并且告知孙奶奶如何申请最低生活保障服务。这说明李明在接案时考虑到( )。选项:

246、【单选题】题目:“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。选项:

245、【单选题】题目:在社会工作评估中,过程评估关心的重点是( )。选项:

244、【单选题】题目:为使接案会谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。会谈技巧不包括( )。选项:

243、【单选题】题目:社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动,要依靠服务对象,与他们紧密配合,双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的( )原则。选项:

242、【单选题】题目:蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助,她表示同意。第二天,小王与蒋女士进行了第一次会谈。蒋女士属于( )型的服务对象。选项: