A. 尊重儿童
B. 重视儿童积极情感体现
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
A. 感受美
B. 发现美
C. 创造美
D. 描述美
A. 综合整体教育的技能
B. 利用空间提供材料的技能
C. 保教结合的技能
D. 家、园、社区合作的教育技能
A. 家庭、幼儿园、小学
B. 家庭、幼儿园、邻里
C. 家庭、托幼机构、社区
D. 家庭、邻里、社会
A. 粉碎性骨折
B. 青枝骨折
C. 脱臼
D. 开放性骨折
A. 正确
B. 错误
A. 尊重幼儿人格的技能
B. 依据目标创设环境的技能
C. 尊重幼儿需要的技能
D. 与幼儿沟通的技能
A. 每月一次
B. 半年一次
C. 每年一次
D. 三年一次
A. 知识经验有较强的系统性
B. 有较强的渗透性
C. 强调与儿童生活的联系
D. 强调促进儿童素质的提高
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 创造想象
D. 再造想象