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题目预览
单选题
被称为“教育心理学之父”的是().
A
布鲁纳
B
桑代克
C
柏拉图
D
陆志伟
单选题
教育心理学属于()和教育学交叉性质的科学.
A
应用心理学
B
社会科学
C
行为心理学
D
哲学
单选题
教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和()等.
A
自然条件
B
教学设施
C
空间布置
D
师生关系
单选题
1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()
A
陶行知
B
陈鹤琴
C
潘菽
D
廖世承
单选题
()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具.
A
教学工具
B
教学环境
C
教学设施
D
教学媒体
单选题
20世纪60年代初,()发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进.
A
布鲁纳
B
布卢姆
C
桑代克
D
斯金纳
单选题
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是().
A
学生
B
教师
C
教学内容
D
教学环境
单选题
教育心理学主要研究的是学校教育中的().
A
学生的学习
B
教育措施
C
学校环境
D
学与教的规律
单选题
教育心理学初创时期的时间大致为().
A
19世纪20年代以前
B
19世纪80年代
C
20世纪20年代以前
D
20世纪80年代
单选题
观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是().
A
测验法
B
观察法
C
实验法
D
调查法