解析：题目解析：示范作业既可以教学方法为主，动作为辅，也可以动作为主，教学方法为辅。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析：题目中说示范作业既可以教学方法为主，动作为辅，也可以动作为主，教学方法为辅。这是正确的，示范作业可以采用不同的教学方法，有些侧重于讲解和演示方法，强调教学方法；而有些则更侧重于展示具体动作和技能，强调动作本身。因此，选项 A "正确" 是正确答案。

解析：题目解析 这道题的答案是A，即正确。根据题目中的描述，考核方法通常分为普考和抽考。普考是指对所有人员进行全面的考核，而抽考是从人员中随机抽取一部分进行考核。这两种考核方法在实际应用中是常见的方式，因此答案为正确。

解析：题目解析：当建筑物地下发生火灾时，地下各层以及首层的人员可能会受到威胁。为了确保人员的安全，消防应急广播应该进行地下各层及首层的广播，以提醒人员采取适当的逃生措施。因此，选项A“正确”是正确的答案。

解析：题目解析 该题目的答案是A，即正确。按对象分训通常在共同和专业基础训练阶段进行。这意味着在训练过程中，根据不同的对象（例如士兵的级别、特殊需求等），将士兵分成不同的组别进行训练。共同基础训练阶段是指所有士兵共同接受的基础训练，而专业基础训练阶段则是根据不同兵种或专业特长进行的专业化训练。因此，按对象分训通常在这两个阶段进行，所以答案是正确的。

解析：题目解析： 答案：A.正确 解析：进入砖木结构等低耐火等级建筑前，要先用直流水对屋檐进行扫射是正确的做法。这是因为屋檐是建筑物与外界环境接触的部位，容易受到火灾或烟雾的侵袭。使用直流水对屋檐进行扫射可以有效降低屋檐处的温度，减少火灾蔓延的风险，确保救援人员进入建筑物时的安全。

解析：水质分析仪能对处理过的固体颗粒内的化学物质进行定性分析。( ) A.正确 B.错误 答案：A 解析：这个答案选择A，即正确。水质分析仪是用于检测和分析水样中的化学物质的设备。它可以通过测量样品中的各种参数和指标来判断水质的好坏，并且可以对水中的化学物质进行定性和定量分析。因此，水质分析仪确实能够对处理过的固体颗粒内的化学物质进行定性分析。

解析：消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。反馈灯为红色。( ) A.正确 B.错误 答案：A 答案选A，即正确。根据题目描述，消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。反馈灯用红色表示，这是常见的做法。红色作为警示颜色，可以明显地提醒人们注意火灾报警的情况。

解析：提高灭火救援工作创新能力应从以下几方面入手:( ) 答案: ABCD 解析：题目要求提高灭火救援工作的创新能力。根据描述，提高创新能力可以从以下几个方面入手：不断加强学习（选项A）、培养创新意识（选项B）、要有创新思维（选项C）、勇于实践（选项D）。因此，选项ABCD都是提高创新能力的合理途径，都应该被选中。

解析：题目解析： 该题目描述了灭火救援组织指挥的程序。根据描述，搜集掌握现场情况、确定总体作战方案、下达作战指令，并根据现场情况变化适时调整力量部署是一个正确的程序。这个过程涵盖了灭火救援指挥的必要步骤，因此答案是A，正确。

解析：消防控制室门的上方应设标志牌或标志灯。( ) A.正确 B.错误 答案：A 解析：选项A正确。在消防控制室门的上方设立标志牌或标志灯可以方便人们迅速找到消防控制室的位置，提高应急情况下的反应速度。