解析： 选项A：“熟悉灭火救援现场环境”是消防员必备的一项基本技能，是有效扑灭火灾和处置灾害事故的前提和基础。熟悉灭火救援现场环境可以帮助消防员了解现场的情况，进行决策分析和实施处置工作。其他选项中，选项B“熟悉灭火救援指挥的战术”属于指挥层面的技能，不是消防员必备的基本技能；选项C“熟悉辖区火灾对象的情况”是了解辖区内火灾对象的情况，与灭火救援现场环境的熟悉不完全一致；选项D“熟悉灭火救援行动的科学方法”是指灭火救援行动的执行方法，与灭火救援现场环境的熟悉有一定关系，但不是前提和基础。因此，选项A是正确的答案。

解析： 选项D：“辖区环境”是熟悉灭火救援现场环境的一部分内容。熟悉灭火救援现场环境包括平时对辖区环境的熟悉和对灭火救援现场的侦察熟悉两部分内容。了解辖区环境可以帮助消防员在灭火救援现场做出正确的判断和决策。其他选项中，选项A“辖区水源”是对灭火救援现场的水源情况的了解，只是熟悉灭火救援现场环境的一部分；选项B“辖区道路”是对灭火救援现场道路情况的了解，也只是熟悉灭火救援现场环境的一部分；选项C“辖区重点单位”是了解辖区内重要单位的情况，与熟悉灭火救援现场环境不完全一致。因此，选项D是正确的答案。

解析： 辖区中队作为第一出动，通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要。因此，火灾扑救的重点应放在力量调集和防止火势蔓延上。此题的正确答案是CD，即在火灾扑救中，重点应当是调集更多的力量和防止火势蔓延。

解析：消防安全重点保卫对象不包括: ( ) 答案: D. 消防安全重点人员 解析: 消防安全重点保卫对象是指需要特别关注和保护的对象。选项A、B和C都是消防安全重点保卫对象的范围，而选项D中的消防安全重点人员不属于这个范围。因此，选项D是不包括在消防安全重点保卫对象中的正确答案。

解析：题目解析 这道题目考察的是教学方法。根据选项，演示法是通过示范和演示的方式向受训人员展示操作方法，示教作业是指示范性的训练任务，示范作业则是指由教员进行示范操作。而讲授法是指教员通过生动明确的语言、系统而有重点地向受训人员传授教材内容和有关知识的方法。因此，选项A的"讲授法"是正确的答案。

解析：( )是指在一个消防队的辖区内,集中存在火灾特点相同的对象。 A. 群体性火灾对象 B. 个体性火灾对象 C. 高层建筑火灾对象 D. 居民楼建筑火灾对象 答案: A 解析：在这道题中，答案选项涉及到不同类型的火灾对象。题目中指出在一个消防队的辖区内，存在集中存在火灾特点相同的对象。根据常识和常见的消防术语，群体性火灾对象是指在某一区域内，多个对象同时发生火灾的情况，因此答案选项A“群体性火灾对象”最符合题目描述。

解析：答案选项A（上风方向）。 解析：题目要求在扑救有毒物品火灾或处置有毒物品泄漏时，消防人员应尽可能从哪个方向进入有毒区域。在处理有毒物品时，消防人员应该选择从上风方向进入有毒区域，这样有毒物质的烟雾和气体会被风吹散，减少对消防人员的危害。因此，选项A（上风方向）是最符合题意的答案。

解析：答案选择D，即专项训练计划。理由是根据题目中的描述，包括演习、竞赛、集训以及其他专项训练活动的组织实施计划应当是专项训练计划，而不是年度训练计划、月训练计划或周训练计划。

解析：( )主要明确每日或每课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点及保障措施等。 答案：C. 周训练计划 解析：周训练计划是指制定每周的训练计划，明确每天或每节课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点以及保障措施等细节。通过周训练计划，可以使训练工作有条不紊地进行，确保每个训练环节都得到充分安排和准备，提高训练效果和质量。

解析：答案为A（训练目的）。 解析：根据题目中的描述，“训练的出发点和归宿点”最能代表训练的目的。训练目的是指训练活动的目标和意义，也可以理解为训练的目的和目标。训练的出发点和归宿点是指训练的起点和终点，即训练的目的所在。因此，选项A（训练目的）最符合这个描述。