指南中指出，“创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”所以我们可以根据自己的班级特色，在水杯架旁边精心布置了不同的饮水量记录标识卡，充分借助环境的作用，让幼儿记录下自己每天喝水的次数和饮水量，对自己进
行实时的监督，促进幼儿良好的饮水习惯的养成。

组织婴幼儿智力游戏的关键是控制好游戏的难度，适合的难度是

A. 难度适中

B. 较难一些

C. 较容易一些

D. 最容易

幼儿园饮水的准备幼儿园应在当天为全体幼儿准备温度适宜的温开水，做到随到随供应。

婴幼儿的角色游戏所需时间一般都比较长，每次不能少于50分钟。

在整理仪容仪表方面，我们要帮助幼儿做好以下哪些方面。

A. 穿好外衣

B. 完成教学

C. 提好裤子

D. 检查鞋子

学前儿童是

A. 身体娇弱，发展迅速的

B. 活泼好动，热爱游戏的

C. 喜欢模仿，勇于实践的

D. 好奇好问，喜欢探索的

学龄前儿童关节的灵活性的原因是（ ）。

A. 关节窝交浅

B. 关节周围的肌肉力量强

C. 关节囊韧带厚

D. 关节囊牢固地将两骨联系起来

下列体操中不属于徒手操的是

A. 韵律操

B. 广播体操

C. 武术操

D. 圈操

心肺复苏指南中，单人复苏时胸外按压与通气的比率为（）

A. 30：2

B. 15：2

C. 30：1

D. 15：1

餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；
（2）先用浸泡0.5％洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2
张桌面，不能一擦到底。