语文选择题
该题库围绕语文知识进行考核,旨在全面考查学生对语文基础知识、文学常识、阅读理解等方面的掌握程度。主题涵盖汉字字音、字形,作者与作品对应,诗词、文章内容理解,修辞手法判断,病句、标点符号辨析,语言表达的得体性等,涉及语文学习的多个基础和进阶领域。
章节数量
1
查看次数
54
题目总数
41
题库作者
未知
更新时间
2025-12-09 12:40:30
练习中心
顺序练习
按照章节顺序依次练习所有题目,适合系统学习
组卷考试
随机抽取题目进行练习,适合巩固知识和检验学习效果
错题重做
针对做错的题目进行重点练习,强化薄弱环节
章节练习
选择特定章节进行练习,针对性提升某一知识点
轻松一刻
收藏题目
集中练习收藏的重点题目,加深理解和记忆
考试记录
按题型或难度进行专项练习,突破学习瓶颈
题型练习
按照章节题型获取题目练习,适合系统学习
小练习
随机抽取题目练习
题目预览
单选题
下列加点字的注音全都正确的一组是( )
A
舟楫(jí) 蛇鳝(shàn) 骐骥(jì) 参省(xǐng)乎己
B
舆(yú)马 蛟(jiāo)龙 跂(qǐ)而望 木直中(zhòng)绳
C
须臾(yú) 驽(nú)马 槁暴(pù) 金石可镂(lòu)
D
埃(āi)土 跬(kuǐ)步 靛(diàn)青 锲(qiè)而不舍
单选题
下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A
幽僻 诅咒 没精打彩 历尽沧桑
B
寂寞 缥缈 蓊蓊郁郁 游目聘怀
C
嬉游 坐落 豁然开朗 迥然不同
D
弥望 班驳 专心至志 小心翼翼
单选题
下列作者、身份及作品对应不正确的一项是( )
A
裴多菲——匈牙利诗人——《我愿是急流》
B
戴望舒——现代诗人——《雨巷》
C
魏征——宋代政治家——《谏太宗十思疏》
D
苏轼——北宋文学家——《念奴娇·赤壁怀古》
单选题
下列对《诗经·伐檀》的内容理解有误的一项是( )
A
《伐檀》按照情感发展的脉络可分为三层:第一层写伐檀造车的艰苦劳动;第二层由伐木造车想到种庄稼和打猎,而这些收获物却全被剥削者占去,被剥削者忍不住提出了严厉责问;第三层进一步揭露剥削者不劳而获的寄生虫本质。
B
《伐檀》是伐木的奴隶们联想到自己常年劳累,生活却痛苦不堪而唱的一首歌,是对不劳而获的剥削者的讽刺和愤怒。
C
《伐檀》全诗三章重叠,意思相同,充满了劳动者对统治者的讽刺和对社会现实不公的斥责,是《诗经》中反剥削、反压迫题材中比较有代表性的诗篇之一。
D
《伐檀》采用换韵反复咏叹的方式,不但有力地表达了伐木者的反抗情绪,还起到了补充内容的作用。
单选题
关于《念奴娇·赤壁怀古》这首词,下列各句中加点词的意义和现代汉语的意义相同的一项是( )
A
故国神游
B
江山如画
C
千古风流人物
D
大江东去
单选题
下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断有误的一项是( )
A
选自《红楼梦》第三回,“林黛玉进贾府”这个题目是教材编者加的。
B
《红楼梦》原名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的现实主义作品,作者为清朝曹雪芹。
C
文中介绍人物笔法多变,有详有略,虚实结合,详细实写贾母、凤姐、宝玉、王夫人、贾政。
D
《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
单选题
对下列句子运用的修辞手法的判断,不正确的一项是( )
A
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。(通感)
B
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(比喻)
C
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人)
D
正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(博喻)
单选题
关于《荷塘月色》中作者心情的描述,最准确的一项是( )
A
文章主要表达了对江南采莲盛况的向往
B
开篇“心里颇不宁静”奠定了全文的情感基调
C
全文洋溢着游赏荷塘的喜悦与兴奋
D
看到荷塘美景后,作者的烦恼完全消散
单选题
《伐檀》中“彼君子兮,不素餐兮!”所用的修辞手法及情感是( )
A
恬淡自然,与世无争
B
悲天悯人,厌战思乡
C
慷慨激昂,同仇敌忾
D
伤感忧郁,怀念故人
单选题
关于朱自清的散文,说法错误的是( )
A
他是“文学研究会”成员
B
他的作品以小说创作为主
C
《背影》也是其代表作
D
语言洗练,情感真挚