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题目预览
1、《指南》从( )、 ( )、( )、( )、( )五个领域描述幼儿的学习与发展。
1、《指南》中社会领域有()和( )两个子领域。
2、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、( )、( )和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
3、《指南》以为幼儿()和( )奠定良好素质基础为目标。
5、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为( )和( )。
6、艺术领域的学习和发展分为()和( )。
7.《指南》通过提出()各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解(幼儿学习与发展的基本规律和特点),建立对幼儿发展的(),实施(),让幼儿度过快乐而有意义的童年。
8.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的(),促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
9.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的()特征。
10.《指南》指出幼儿的学习是以( )为基础,在( )和( )中进行的。要珍视游戏和生活的价值,创设丰富的( ),合理安排( ),最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、( )和( )获取经验的需要,严禁拔苗助长式的( )和( )。