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单选题
1.“社会上一旦有技术的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明的是( )。
A
实践是认识的来源
B
技术推动了科学的发展
C
实践是认识发展的动力
D
科学进步是实践的目的
单选题
2.价值形成过程是生产资料价值转移和()的过程。
A
社会必要劳动形成
B
社会分工协作
C
资本家与工人斗争
D
活劳动创造新价值
单选题
3.“革命领袖是人不是神,尽管他们拥有很高的理论水平,丰富的斗争经验,卓越的领导才能,但这并不 意味着他们的认识和行动可以不受时代条件限制。不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜,不容许提出 并纠正他们的失误和错误;也不能因为他们有失误和错误就全盘否定,抹杀他们的历史功绩,陷入虚无主义的 泥潭。”从历史唯物主义角度,这段话主要体现了:
A
人民群众是历史的创造者
B
杰出人物的作用离不开时代的局限
C
杰出人物对历史发展具有加速作用
D
社会历史发展是无数人合力的结果
单选题
4.关于资本积累的说法正确的是( )。
A
不会增大社会资本的总额
B
通过剩余价值资本化增大资本总量
C
不受社会财富绝对增长限制
D
是把分散的单个资本合并成大资本
单选题
5.价值规律作用的表现形式是( )。
A
商品价格经常低于价值
B
商品价格总是高于价值
C
商品价格往往高于价值
D
商品价格围绕价值波动
单选题
6.在商品价值的形成过程中,抽象劳动( )。
A
转移了生产资料价值
B
转移了劳动力价值
C
创造了新的价值
D
创造了新的使用价值
单选题
7.在国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是( )。
A
维持资本主义经济稳定增长
B
消除和防止经济危机爆发
C
提高资本主义社会的整体福利水平
D
维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益
单选题
8.资本主义工资的本质是( )。
A
劳动力的价值或价格的转化形式
B
工人的劳动报酬
C
可变资本
D
劳动的价值或价格
单选题
9.意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,其对立便是相对的,其根 本原因是( ) 。
A
意识是物质的固有属性
B
意识可以转换为物质
C
意识是物质的存在形式
D
意识是对物质的能动反映
单选题
10.马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态,它们是( )。
A
自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会
B
人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会
C
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
D
农业社会、工业社会、信息社会