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题目预览
1.《北京市推进全国文化中心建设中长期规划(2019年-2035年)》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。在报告的封面上用正楷字书写“博物馆之城调查报告”九个字作为标题。
2.《北京市推进全国文化中心建设中长期规划(2019年-2035年)》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。
小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是()
3.
你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是()
4.
你想知道文段中“势能”的意思。查《现代汉语词典》，“势能”的解释为“相互作用的物体由于所处的位置或弹性形变等而具有的能量”。根据词典解释，下列对文段中“势能”理解正确的一项是()
5.
文段中的画线句存在问题，你做出修改。
6.
根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项恰当的一项是()
7.
根据小组建议，你用上“分类”“探究”“结论”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。
8.默写，完成下面小题。(1)岱宗夫如何?()。(杜甫《望岳》)(2)伐竹取道，下见小潭，()。(柳宗元《小石潭记》)(3)如果引用两句古诗文来表达你的志趣，你会选用“()，()”。(本试卷中出现的句子除外)
9.
根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。本诗的开头叙述诗人(①)()，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了(②)()。
10.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。
