练习中心
顺序练习
按照章节顺序依次练习所有题目,适合系统学习
组卷考试
随机抽取题目进行练习,适合巩固知识和检验学习效果
错题重做
针对做错的题目进行重点练习,强化薄弱环节
章节练习
选择特定章节进行练习,针对性提升某一知识点
轻松一刻
收藏题目
集中练习收藏的重点题目,加深理解和记忆
考试记录
按题型或难度进行专项练习,突破学习瓶颈
题型练习
按照章节题型获取题目练习,适合系统学习
小练习
随机抽取题目练习
题目预览
单选题
1.B人体生理学的研究任务是:
A
人体内化学变化的规律
B
人体内物理变化的规律
C
人体与环境相互作用的规律
D
人体正常生命活动的规律
E
人体异常功能活动的规律
单选题
2.B生理学的研究可分为( )个水平:
A
细胞和分子、器官和系统和整体三个水平
B
器官和组织水平
C
器官和系统水平
D
整体水平
E
以上都不是
单选题
3.C学习生理学的基本观点是:
A
结构和功能统一的观点
B
树立整体和动态平衡观念
C
学科间相互渗透的观点
D
注重技能训练的观点
E
以上都正确
单选题
4. C生理学的实验可分为:
A
在体实验
B
离体实验
C
急性实验
D
慢性试验
E
以上都正确
单选题
5. A动物在麻醉状态下,动脉插管描记动脉血压的方法研究心血管功能的试验 属于:
A
离体实验
B
在体实验
C
整体实验
D
慢性实验
E
急性实验第二节 生命活动的基本规律
单选题
6.C生命活动最基本的特征是:
A
新陈代谢
B
兴奋性
C
适应性
D
生殖
E
物质代谢
单选题
7.B关于兴奋性正确的是:
A
机体或细胞对所有的刺激都能产生反应
B
兴奋性是指机体或细胞接受刺激产生反应的能力或特性
C
只有阈下次刺激才能引起机体或细胞发生反应
D
只有阈上次刺激才能引起机体或细胞发生反应
E
所有机体或细胞都具有兴奋性
单选题
8.B生理学上的刺激:
A
所有的环境变化
B
所有的机体内的变化
C
能被机体或细胞感受而发生反应的自然环境的变化
D
必须具备足够的强度和作用时间、一定的强度变化率
E
刺激分为物理的、化学的和生物的三种
单选题
9.A关于反应错误的是:
A
机体或细胞接受刺激后发生的一切功能活动变化都是反映
B
不同的机体或细胞接受同一种刺激反应不同
C
同一机体或细胞的不同状态时对同一种刺激反应不同
D
反应分为兴奋和抑制两种表现形式
E
接受强烈刺激时都表现为兴奋
单选题
10.B判断组织兴奋性高低的常用指标是:
A
阈电位
B
时值
C
阈强度
D
强度—时间变化率
E
组织状态