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高校教资-高等教育学（第二章 多选题）
86题
高校教资-高等教育学（第一章 单选题）
252题
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多选题
253.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是( )。
A
学会认知
B
学会做事
C
学会共同生活
D
学会生存
多选题
254.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为( )。
A
办学主体多元化
B
民办为主
C
办学功能多元化
D
合作博弈关系
多选题
255.我国高校的办学自主权主要包括( )。
A
自主调节系科招生比例
B
依法自主设置学科专业
C
自主开展与境外高校的合作
D
人事配置权
多选题
256.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征( )。
A
难以消除性
B
延迟性
C
可减低性
D
目的性
多选题
257.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体( )。
A
行为的社会化
B
角色的社会化
C
参与社会公共事务的能力
D
思想意识和价值观念的社会化
多选题
258.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为( )。
A
促进学科的产生和发展
B
改善学科建设的基础条件
C
发展新兴学科
D
保证学科的学术声誉
多选题
259.科研对学科建设的促进作用表现在( )。
A
科研有利于促进学科的产生和发展
B
科研可以改善学科建设的基础条件
C
科研是发展新兴学科的有效途径
D
研可以保证学科的学术声誉
多选题
260.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?( )
A
师资队伍与资源
B
人才培养质量
C
科学研究水平
D
社会服务与学科声誉
多选题
261.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是( )。
A
教学
B
科研
C
社会实践
D
科技开发
多选题
262.高等教育的社会功能主要包括( )。
A
政治功能
B
教育功能
C
经济功能
D
文化功能
