A、A.含有效碘5000mg/L的碘伏擦拭3一5分钟
B、B.含有效碘3000mg/L的碘伏擦拭3一5分钟
C、C.含有效碘2000mg/L的碘伏擦拭4一6分钟
D、D.含有效碘1000mg/L的碘伏擦拭4一6分钟
E、E.含有效碘500mg/L的碘伏擦拭5一7分钟
答案：A
解析：解析：肠道传染病病原体污染手和皮肤的消毒可采用含有效碘5000mg/L的碘伏擦拭3-5分钟，或用乙醇、异丙醇与醋酸氯己定等配制成的消毒液擦拭消毒3-5分钟，也可用氧化电位水冲洗消毒。
A、A.含有效碘5000mg/L的碘伏擦拭3一5分钟
B、B.含有效碘3000mg/L的碘伏擦拭3一5分钟
C、C.含有效碘2000mg/L的碘伏擦拭4一6分钟
D、D.含有效碘1000mg/L的碘伏擦拭4一6分钟
E、E.含有效碘500mg/L的碘伏擦拭5一7分钟
答案：A
解析：解析：肠道传染病病原体污染手和皮肤的消毒可采用含有效碘5000mg/L的碘伏擦拭3-5分钟，或用乙醇、异丙醇与醋酸氯己定等配制成的消毒液擦拭消毒3-5分钟，也可用氧化电位水冲洗消毒。
A. A.50～55℃
B. B.35℃
C. C.37℃
D. D.40～43℃
E. E.56～60℃
解析：解析：肛门坐浴的水温常为40～43℃。
A. A.休克
B. B.脊髓损伤
C. C.内脏损伤
D. D.压疮
E. E.骨筋膜室综合征
解析：解析：脊柱骨折、脱位若合并脊髓损伤，则可能造成截瘫，病人丧失全部或部分生活自理能力。
A. A.居家照顾团队由单一专业人员组成
B. B.团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等
C. C.分工不同，但都是以医疗内容为中心
D. D.护士的作用是为居家病人提供间接性的护理照顾和健康教育指导
E. E.护士的作用还包括指导其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练
解析：解析：居家照顾团队由各专业人员协同完成。团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等。分工不同，但都是以服务对象为中心。护士的作用是为居家患者提供直接性的护理照顾和健康教育指导；护士的作用还包括协助其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练。
A. A.输入的液体量过多
B. B.输液的压力过大
C. C.输液的时间过
D. D.输入致过敏的物质
E. E.输入致热的物质
解析：发热反应的发生主要是由于输入致热物质，如致热原、死菌等，药物成分不纯、输液用具污染等均可引起。与输液的时间、输液量、输液压力无直接关系。输入致过敏的物质是引起过敏反应的直接原因。
A. A.头侧向一侧
B. B.用张口器
C. C.漱口
D. D.用血管钳夹紧棉球擦拭
E. E.取下假牙浸泡清水中
解析：昏迷患者禁忌漱口。用开口器时，应从臼齿处放入。擦洗时血管钳须夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内。在身体空隙处垫以软枕的作用是降低局部皮肤所承受的压力。
A. A.病人入院时
B. B.病人入院和出院时
C. C.病人自入院开始直至出院为止
D. D.病人出院时
E. E.遵医嘱完成
解析：护理评估是有组织地、系统地收集资料。从护士与病人的首次接触直至病人出院的整个护理过程中，都贯穿着评估。
A. A.维生素岛缺乏
B. B.维生素C缺乏
C. C.磺胺、青霉素
D. D.牙本质过敏
E. E.氯、磷、砷中毒
解析：解析：维生素C缺乏可导致牙龈出血。
A. A.脑血管病所致精神障碍
B. B.老年性痴呆
C. C.反应性精神病
D. D.躯体疾病伴发精神障碍
E. E.精神分裂症
解析：解析：患者有高血压病史，有“不认识女儿”等近事记忆障碍及“急躁、易激动”等情绪不稳表现，人格保持相对完整，符合血管性痴呆的表现。
A. A.急性肾功能衰竭
B. B.肺水肿
C. C.阿托品中毒
D. D.脑水肿
E. E.肺炎
解析：解析：阿托品治疗后病人昏迷，瞳孔散大，皮肤干燥，抽搐，呼吸不规则，9h未排尿，心率180次/分，是阿托品中毒的表现，阿托品化即临床出现瞳孔较前扩大、口干、皮肤干燥和颜面潮红、肺湿啰音消失及心跳加快。如出现瞳孔扩大、神志模糊、狂躁不安、抽搐、昏迷和尿潴留等，提示阿托品中毒。
A. A.伤口上方绑扎
B. B.双氧水冲洗伤口
C. C.服用蛇药
D. D.刀尖挑开牙痕排毒
E. E.普鲁卡因局部封闭
解析：解析：注意题干“现场急救”，考虑条件，应绑扎伤口上方以防止毒液随血液循环扩散。
