行为者在许多可选择的具体情景中,根据一定的道德行为准则,选择某种行为,这就是(   )。

在人类道德起源中,人们在劳动中结成生产关系,(   )。

了解道德的( )和历史发展,有助于大学生加强思想道德修养,锤炼道德品质。

道德是对人们的行为进行(   )的总和。

道德是通过(   )来维系。

大学生全面发展、健康成长的重要条件包括(   )。

作为一个大学生,应该(   )。

大学时期是人生道德意识(   )的一个重要阶段。

个人主义是(   )。

人生目的的作用有(   )。

人生价值评价应坚持(   )。