在冰雪、泥浆、湿滑等路面行驶时，应当采取防滑措施或减速行驶，正确使用刹车制动，防止操纵失误；必要时组织乘车人员下车徒步通过。（） (中)3

（）既可以教学方法为主，动作为辅，也可以动作为主，教学方法为辅。

（）是以标准的动作和科学地传授形式，让受训人员观摩、仿效的教学活动。示范作业通常在训练实施前进行。

（）的基本方法是“讲、做、研、练”相结合，突出教学方法的研究和传授，提高受训人员会讲解、示范、会操作和会纠正的能力。

（）是对教学方法的研究和示范，是提高教员组织训练能力的一种教学活动。

（）是指教员通过展示实物、教具、示范性试验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程的一种教学方法。

（）是指教员通过生动明确的语言，系统而有重点地向受训人员传授教材内容和有关知识的方法，是理论教学的主要方法之一。

采取（）形式，应根据消防人员的不同专业、人员编制数量、技术难度、训练保障要求、训练实施情况等特点，采取专业集中、区分层次的方法进行编组。

采取（）形式，可以避免训练内容上的重复，增强训练的针对性，调动受训人员的积极性。

（）通常在共同和专业基础训练阶段进行

（）是公安消防部队最常用的组训形式。