健康危险因素按是否可以纠正，分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素。下列（）不是不可改变的危险因素.

团体健康相关行为的干预策略和方法有（）

健康教育计划设计的步骤包括（）

下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）

下列属于人际传播基本技巧的是（）

下列属于大众传播特点的是（）

对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为（）

健康教育诊断（需求评估）的内容包括（）

健康教育策略包括（）

属于危害健康的团体行为是（）

关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是（）