测量血压时,儿童、妊娠妇女、严重贫血者、甲状腺功能亢进者、主动脉瓣关闭不全者或柯氏音不消失者，以柯氏音第（）时相（变音）定为舒张压

健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括（）

健康教育计划的实施的内容包括（）

传播材料制作应遵循的程序包括（）

针对个体传播的主要材料包括（）

促进健康行为的基本特征有（）

人际传播的形式包括（）

健康教育过程评价的指标包括（）

团体健康相关行为的干预策略和方法有（）

健康教育计划设计的步骤包括（）

下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）