解析：
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健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括（）
健康教育计划的实施的内容包括（）
传播材料制作应遵循的程序包括（）
针对个体传播的主要材料包括（）
促进健康行为的基本特征有（）
人际传播的形式包括（）
健康教育过程评价的指标包括（）
团体健康相关行为的干预策略和方法有（）
健康教育计划设计的步骤包括（）
下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）
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