消防救援队伍应当以辖区灾害事故风险和危害调查评估结果为依据，按照最大、最难、最危险、最复杂情况下灭火与应急救援任务的需要，制定执勤战斗预案，不包括（）。

建立单位和指战员训练档案，考核成绩记入档案，并作为单位争先创优和指战员立功受奖、晋升等的（）。

消防员、指挥员单课目普考成绩（）的，必须在限定时间内复训、补训。

对消防员、指挥员和单位业务训练的质量和水平，必须依据训练有关（）进行考核。

因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。

训练中，（）就是提出问题，提出方向，给受训者留有独立思考的余地。

（）是训练的基本阶段，是实现训练目的的主要过程。

训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（）和思想上的准备。

训练保障重点是做好训练（）保障、训练装备器材保障和训练经费保障。

作业讲评的内容包括重述示教课目、目的、内容，讲评示教作业情况，着重（）。

在现场急救中，一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、（）的顺序，最大限度减少人员伤亡。