（）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。.

《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。

幼儿的语言能力是在（）中发展起来的。

幼儿园教育工作的评价以（）为主。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）年颁布的。

除管理人员、教师、家长外，（）也是幼儿园教育评价工作的参与者。

以先进的理论为指导，研究自己的（）实践活动是教师专业成长的重要途径。

绘画和以（）为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。

促进儿童的全面发展是（）追求的最终目标。

幼儿发展评价的方法不包括（）。

在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。