幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

（）在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。

尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。

幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

《幼儿园管理规程》由（）负责解释。

幼儿发展评价的方法不包括（）。

健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

对幼儿发展状况评估的目的是（）。

教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。

语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。

《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。