（）是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据（）等法律法规制定。

教师应提供充足的活动材料，引导幼儿自主探究、自主学习，让幼儿在（）提高幼儿的学习兴趣。

教师应充分保护幼儿的（），激发幼儿的（）.

教学活动可以以班级为单位进行，也可以以（）等形式进行。

教师要有良好的（），用积极的生活态度和情绪情感影响和感染幼儿

幼儿基本生活能力的获得需要循序渐进、耐心细致的指导，（）等要始终保持教育的一致性与一贯性。

在生活活动的组织实施中，应在满足幼儿当前需要的同时，为其（）和（）做好积极准备。

正确认识和把握生活活动中所蕴含的教育和学习契机，将生活活动作为（）的重要环节。

生活活动蕴含着丰富的教育契机和教育价值，是促进幼儿生长发育，养成终身受益的（）和（）的重要途径。

生活活动主要包括（）等基本环节。

幼儿园一日活动主要包括（）等。