尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。

关注计划性、整体性、操作性、趣味性，注重健康、文化、社会、科学、艺术五大领域之间的相互渗透和整合（）

幼儿园教师、保育员、家长等要始终保持教育的一致性与一贯性。（）

注意体育活动的科学性，全面提升幼儿的平衡、协调、灵敏、力量、耐力等身体素质，避免单项技能的重复和单调训练。（）

遵循幼儿身心发展规律和学习特点，将游戏贯穿于一日活动之中，最大限度地满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，促进幼儿生动活泼、主动、富有个性的发展（）

应确保幼儿每天户外活动时间不少于1小时，其中体育活动时间不少于0.5小时。（）

三浴锻炼是利用自然界的日光、空气和水进行的体格锻炼的简称。（）

对疾病的防治应做到早发现，早预防、早隔离、早治疗。（）

生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分。（）

体罚是一种教育手段。（）

保与教不能在同一过程中实现。（）