小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象，这是（）

发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。

成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。

经常和幼儿一起参加一些（）的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。

成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

关注幼儿的感受，保护其（）和自信心

幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。

对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予（），让他对自己的表现感到高兴与满足。

幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。