个性是指一个人的（）。

（）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。

引导（）岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。

（）的幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

通过（）和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。

幼儿的思维特点是以（）形象思维为主。

幼儿（）学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

（）是人类感受美，表现美和创造美的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的。

（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

（）儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

艺术领域从（）个方面，强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物；让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验。