如果测验的真分数变异增加，误差变异保持不变，那么可能发生的情况是（）

（）儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

幼儿在对自然事物的探究和运用数字解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

《指南》共有（）个学习发展目标。

当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（）等方式解决冲突。

（）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。

提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔，看电视时保持（）米左右的距离等。

为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：（）

如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）。

4—5岁幼儿能快跑（）米左右。

幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。