一个课时的教学目的包括（）

简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是什么?

简述《指南》的目标、核心和功能（意义）是什么?

5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

在语言领域“喜欢听故事，看图书”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？

家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？

怎样教给幼儿简单的自救和求救的方法？

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？

简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。

社会领域教育要特别注意的事项有哪些？