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在艺术领域中,如何创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造?
社会领域中4-5岁幼儿具有初步归属感的典型表现是什么?
在艺术领域教师如何尊重幼儿的表现和创造,给予适当指导?
家庭、幼儿园和社会应如何做,共同促进幼儿的社会性发展?
在社会领域中,人际交往有哪些目标?
怎样培养幼儿的艺术表现力和创造力?
如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯?
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?
社会领域中人际交往包含哪几个目标?
简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是什么?
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