学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）

艺术领域中，5--6岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型表现是什么？

社会领域中，5--6岁幼儿具体初步的归属感的典型表现是什么？

如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？

艺术领域中，和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美的教育建议有哪些？

社会领域中，喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些？

社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？

社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？

简述在社会领域，针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?

简述在健康领域，针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?

3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?