直观教具包括：

健康领域中4－5岁情绪安定愉快的典型表现是什么？

如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？

科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？

3－4岁、4－5岁、5－6岁在初步感知生活数学的有用和有趣中应达到哪些能力？

4-5岁应具有哪些初步探究能力？

在艺术领域教师如何尊重幼儿的表现和创造，给予适当指导？

简述4－5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标？

教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？

5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

在社会领域“遵守基本的行为”目标中，5-6岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？