教育活动的基本规律包括（）。

下列媒体能够成为教育物质资源的是（）

教育者和受教育者的关系是（）

教育活动中的受教育者是（）

教育活动中物的因素有（）

下列属于教育现象的是（）

大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么?

晚上8:00，苗苗的妈妈打电话给中二班的李老师，生气地说“你这个老师怎么当的，我女儿小便尿在裤子上，你都没有发现，回到家奶奶看到才给换的。苗苗说在幼儿园里和你说了，但是你没有听到。所以她憋不住，就拉在裤子上了。捂了这么久，孩子都要冻出病!”如果你是李老师，你会怎么对苗苗妈妈说?在今后的工作中需要注意什么?

中二班准备进行美术教学活动，张老师坐在椅子上逐一叫孩子的名字，叫到名字的小朋友到张老师手中接过一张铅画纸和一盒油画棒，直到所有的孩子都到前面来领好纸张和油画棒后张老师开始讲解示范??请问张老师的教育行为有什么需要改进的地方?

艺术领域中，5--6岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型表现是什么？

简述科学领域中，针对目标初步感知生活中数字的有用和有趣，提出了哪些教育建议？