下列不属于古代学校教育的特征有（）

我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）。

1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。

我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。

（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

保育员的专业素质不包括（）

保育员应具备的心理素质不包括（）