《指南》中关于人际交往的目标有几条？分别是什么？

注意分配的条件是同时进行的几种活动（）

思维的间接性表现为（）

大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制，可构成三种基本特性，它们是（）

按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（）

求异思维的特点是（）

产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）

感觉反映的是（）

按照需要产生的根源可把需要分为（）

政治、经济制度决定教育的（）

理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）。