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理论联系实际原则提出的依据有（）
下面强调巩固性原则的说法有（）
以下属于教学原则的是（）
按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）
教学过程的结构所包含的因素有（）
下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）
学生认识的特殊性表现在（）
在学生学习过程中，教师的作用是（）
有意注意和无意注意的关系是（）
激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（）
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