幼儿园教师应具备哪些素质?

张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说：“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：“小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物，并发表白己的意见。

1.请论述幼儿注意容易出的问题以及如何采取相应的教育措施。

论述情绪、情感与幼儿活动的关系。

试述影响儿童心理发展的因素。

请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。

试分析幼儿园教育活动设计的基本特征。

试分析建构主义学习理论的共同主张。

格塞尔的成熟理论对当前的教育有什么现实意义？