幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展。幼儿园应当保障幼儿的身体健康,培养幼儿的良好生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。（）

明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。（）

六岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（）

对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。（）

遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）

发展的阶段性揭示质的变化。（）

发展的连续性重点描述量的增减。（）

个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。（）

儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。（）

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（）

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：（1）小基尼的缺陷说明了什么?（2）小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用？