公办幼儿园、民办幼儿园举办者及主管部门不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，有下列情形的，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任：。（）

发现学习即意义学习。（）

认知学习理论认为，学习即联结。（）

建构主义主张把儿童现有的知识验作为新知识的生长点。（）

6-11岁儿童的心理矛盾主要是主动感对内疚感。（）

认知风格无优劣之分。（）

我国第一本《教育心理学》教材的作者是潘菽。（）

掌握型的学习者喜欢以有组织、有效率的方式完成任务。他们偏好动手操作或技术性的学习，更多是关注事而不是人或者观念。（）

“执法型”的学生更细化提出自己的规，他们喜欢发明创造，喜欢用自己的方式去做事情。（）

认知风格，也叫思维风格，是指个体言息加工方式的心理倾向。（）

人际关系智能突出的人擅长与别人交流。（）