幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿能力、情感、态度、知识、技能等方面的发展。（）

在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。（）

体育游戏

亲子游戏

间接指导

自主性游戏

假装游戏

结构游戏

有规则的游戏

创造性游戏

如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?