A、对
B、错
答案:B
解析:题目解析 题目中给出了一个质量转换的情况,从克(g)转换到毫克(mg)。正确的转换是通过将克转换为毫克的时候要乘以1000,因此11.48克转换为毫克应该是11480 mg。所以,答案选项 B 错误,即题目是错误的。
A、对
B、错
答案:B
解析:题目解析 题目中给出了一个质量转换的情况,从克(g)转换到毫克(mg)。正确的转换是通过将克转换为毫克的时候要乘以1000,因此11.48克转换为毫克应该是11480 mg。所以,答案选项 B 错误,即题目是错误的。
A. 比色皿厚度
B. 入射光波长
C. 有色物质的浓度
D. 溶液温度
解析:影响摩尔吸收系数的因素是( ) A.比色皿厚度 B.入射光波长 C.有色物质的浓度 D.溶液温度 答案:BD 解析:摩尔吸收系数是用来衡量物质对特定波长的光的吸收程度的。在这个问题中,比色皿厚度、入射光波长、有色物质的浓度和溶液温度是影响摩尔吸收系数的因素。比色皿厚度影响光通过样品的路径长度,入射光波长影响吸收的强度和特异性,有色物质的浓度直接影响吸收的强度,而溶液温度可能会影响物质的分子结构和溶解度,从而影响吸收光谱。因此,选项B和D是正确的。
A. 对
B. 错
解析:题目解析 题目中给出的关系式是 A = lgT,其中 A 代表吸光度,T 代表透光率。这是一个错误的关系式,正确的应该是 Beer-Lambert 定律,即 A = εlc,其中 ε 为摩尔吸光系数,l 为光程长度,c 为溶液中物质的浓度。因此,答案选项 B 正确。
A. 可定性
B. 单向性
C. 不可定性
D. 重复性
解析:题目解析 系统误差具有以下特征,答案ABD是正确的。可定性(A)表示系统误差是可以被分析和理解的,它们通常有一些明确的原因或来源。单向性(B)表示系统误差在测量中倾向于朝一个方向偏离真实值,这可以通过校正来修正。不可定性(C)并不正确,因为系统误差是可以被定量分析和理解的。重复性(D)不是系统误差的特征,重复性是指多次测量在相同条件下得到的结果的一致性。
A. CM(KMY/αY) ≥10^6
B. CM KMY≥10^6
C. CM(K’MY/αY)≥10^6
D. αY K’MY≥10^6
解析:题目解析 在这道题中,我们需要选择合适的酸度条件,使得用EDTA滴定金属离子M时相对误差小于0.1%。滴定的酸度条件应满足滴定开始时金属离子浓度与EDTA的稳定常数之比要大于等于10^6,乘以EDTA的酸效应系数。 正确答案是 A. CM(KMY/αY) ≥10^6 这是因为滴定误差与反应的平衡常数有关,高平衡常数有助于推动反应方向,从而减小误差。酸效应系数αY表示EDTA的质子解离程度,而稳定常数KMY表示金属离子M与EDTA的配合物稳定程度。因此,选择A选项可以确保滴定误差较小。
A. 以 HCl 标准溶液滴定某碱样。所用滴定管因未洗净,滴定时管内壁挂有液滴。
B. 以 K2Cr2O7 为基准物,用碘量法标定 Na2S2O3 溶液的浓度时,滴定速度过快,并过早读出滴定管读数
C. 用于标定标准浓度的基准物,在称量时吸潮了。(标定时用直接法滴定。)
D. 以 EDTA 标准溶液滴定钙镁含量时,滴定速度过快。
解析: 题目询问哪种情况会导致测定(或标定)结果产生正误差。选项包括: A. 以 HCl 标准溶液滴定某碱样。所用滴定管因未洗净,滴定时管内壁挂有液滴。 B. 以 K2Cr2O7 为基准物,用碘量法标定 Na2S2O3 溶液的浓度时,滴定速度过快,并过早读出滴定管读数。 C. 用于标定标准浓度的基准物,在称量时吸潮了。(标定时用直接法滴定。) D. 以 EDTA 标准溶液滴定钙镁含量时,滴定速度过快。 正确答案是AC。这是因为: 选项A中,未洗净的滴定管内壁挂有液滴可能导致标准溶液的体积增加,从而使测定结果偏高,产生正误差。 选项C中,基准物吸潮会增加其质量,导致标定样品的浓度被低估,产生正误差。
A. 厂级安全教育
B. 车间级安全教育
C. 班组级安全教育
D. 入厂安全教育
解析:三级安全教育是指企业新职工上岗前必须进行的( ) 答案:ABC 题目解析: 三级安全教育是指企业在职工上岗前必须进行的一系列安全教育,分为不同级别。解析各选项的含义: A. 厂级安全教育:这是一种基础的、全员参与的安全教育,旨在让所有职工了解企业的安全管理体系和基本的安全规定。 B. 车间级安全教育:针对特定车间或工作区域的安全教育,重点是让职工了解具体工作环境的危险因素和安全操作规程。 C. 班组级安全教育:在更具体的班组或小组范围内进行的安全教育,以应对特定工作任务和操作。 D. 入厂安全教育:这通常是一种更为基础的、全面的安全教育,面向所有新入职的员工,旨在让他们了解企业的安全文化、安全政策等。 因此,三级安全教育涵盖了厂级、车间级和班组级,选项ABC都是正确的。
A. 对
B. 错
A. 原子吸收光谱法
B. 可见光分光光度法
C. 磷光光度法
D. 红外吸收光谱法
解析:( )不属于吸收光谱法。 A.原子吸收光谱法 B.可见光分光光度法 C.磷光光度法 D.红外吸收光谱法 答案:C 解析:这道题目要求选择不属于吸收光谱法的方法。原子吸收光谱法、可见光分光光度法和红外吸收光谱法都是吸收光谱法的不同类型,用于分析不同类型的化合物。磷光光度法不是吸收光谱法,而是一种测量物质荧光发射的方法。因此,正确答案是C。
A. 10.0
B. 1
C. 0.1
D. 0.01
解析:分光系统中的狭缝宽度计算 答案: C. 0.1 解析: 光栅的线色散倒数表示单位波长变化引起的像移,单位通常为nm/mm。光谱通带是指光谱上两个波长之间的距离,题中通带为0.2nm,而色散倒数为2nm/mm,所以在通带内至少需要一个像点,因此狭缝宽度为0.1mm。
A. 对
B. 错