在分析中做空白试验的目的是（ ）

解析：题目解析 系统误差具有以下特征，答案ABD是正确的。可定性（A）表示系统误差是可以被分析和理解的，它们通常有一些明确的原因或来源。单向性（B）表示系统误差在测量中倾向于朝一个方向偏离真实值，这可以通过校正来修正。不可定性（C）并不正确，因为系统误差是可以被定量分析和理解的。重复性（D）不是系统误差的特征，重复性是指多次测量在相同条件下得到的结果的一致性。

解析：透明有色溶液的摩尔吸光系数与下列哪些因素无关（ ） A.比色皿厚度 B.入射光波长 C.有色物质的浓度 D.有色物质溶液的颜色 E.比色皿材料 答案:ACDE 解析：摩尔吸光系数是描述溶液对特定波长的光吸收程度的参数，它与溶液的一些因素有关。选项A、C、D和E都是影响摩尔吸光系数的因素。比色皿的厚度、有色物质的浓度、有色物质溶液的颜色以及比色皿材料都会影响摩尔吸光系数。入射光波长会影响吸收峰的位置，因此与摩尔吸光系数有关。

解析：在用硫氰酸盐作显色剂测定Co2+时，Fe3+有干扰，可用（A）氟化物作为掩蔽剂。 解析：硫氰酸盐可以与Co2+离子形成稳定的红色络合物，从而进行测定。然而，Fe3+离子也可以与硫氰酸盐反应生成类似颜色的络合物，这会干扰Co2+的测定。氟化物可以作为掩蔽剂，因为氟离子与Fe3+形成不稳定的络合物，从而抑制了Fe3+的干扰，使得测定结果更准确。

解析： 题目要求选择正确关于留样作用的陈述。选项分别是： A. 复核备考用 B. 比对仪器、试剂、试验方法是否有随机误差 C. 查处检验用 D. 考核分析人员检验数据时，作对照样品用 正确答案是ACD。这是因为： 选项A（复核备考用）：留样可以用于复核实验结果、备考分析，以确保实验数据的可靠性。 选项B（比对仪器、试剂、试验方法是否有随机误差）：通过对照样品，可以检验不同批次的仪器、试剂或试验方法之间是否存在随机误差，从而评估实验的一致性和可重复性。 选项C（查处检验用）：留样可以作为未来检查、核实数据的依据，用于查处可能的不当操作或违规行为。 选项D（考核分析人员检验数据时，作对照样品用）：对照样品可以用于考核分析人员的检验数据准确性和操作技能。

解析：复合肥料中钾的测定方法有（ ） A.四苯硼酸钾重量法 B.原子吸收分光光度法 C.蒸馏滴定法 D.酸量法 答案:AB 解析：答案选择AB。钾的测定方法包括四苯硼酸钾重量法和原子吸收分光光度法，这两种方法都可以用于测定复合肥料中的钾含量。

解析：题目解析 电导滴定法是根据滴定过程中由于化学反应所引起的溶液（电导率变化）来确定滴定终点的。在电导滴定中，随着滴定反应的进行，反应产物的生成或消耗会引起溶液的电导率发生变化，这一变化被用来检测滴定终点，从而确定滴定所需的滴定剂体积。

解析：在硝酸、氨水的含量测定过程中，标准滴定溶液的浓度一般多选为( )。 答案:B 解析：在滴定分析中，标准滴定溶液的浓度选择需要考虑到反应的平衡和溶液体积的使用。过高的浓度可能导致剧烈的反应而难以控制滴定终点，而过低的浓度则可能造成滴定时间过长。一般而言，0.1mol/L (摩尔/升) 到0.5mol/L 的浓度是较为常见和适用的范围。因此，选项B中的0.5mol/L 是一个合理的标准滴定溶液浓度选择。

解析：题目解析 题目：( )一般分光光度分析，使用波长在350nm以下可使用玻璃比色皿。 答案：B 解析：这道题的正确答案是B，即错误。在一般分光光度分析中，通常需要使用石英比色皿，而不是玻璃比色皿，尤其是在低波长的情况下。玻璃在低波长下吸收较强，会影响分析的准确性。

解析：题目解析 试剂的毒物危害程度分级是根据其毒性以及对人体健康的危害程度来划分的。选用的标准通常是根据国家或国际的相关法规和规定。在这道题中，给出了丙酮、氢氧化钠、氨等试剂，要求判断它们在职业性接触毒物危害程度分级标准中属于哪个级别。正确答案是 D.Ⅳ级，这表示这些试剂的毒性较低，对人体健康的危害较小。

解析：题目解析 该题目涉及到标定浓度的问题，其中Na2B4O7•10H2O（硼砂）作为基准物质用于标定盐酸的浓度。硼砂普通情况下含有结晶水，但放置于普通干燥器中会失去结晶水而变得干燥。当用失去结晶水的硼砂作为基准物质来标定盐酸浓度时，会导致测定结果偏低，因为硼砂的质量相对较低，计算出的盐酸浓度较高。因此，答案选择B，即盐酸浓度会偏低。