A—A—A—002 B 3 5{A}社会职业千差万别，职业道德因{.XZ}而异，个性特征鲜明。

B—B—H—006 C 3 5{A}掌握旅客及其行李物品差异有助于正确地了解自己，提高自身的心理素质。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于掌握旅客心理，提高服务质量。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安全检查的水平。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安检工作的质量。

B—B—H—005 C 3 5{A} 乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、需求差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。

B—B—H—005 C 3 5{A}乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、职务差异、个性差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。

B—B—H—005 C 3 5{A} 乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、职务差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。

B—B—H—004 C 3 5{A} 对特殊部门托运的保密货物、精密仪器和其它物品经安全检查后，按规定予以放行。

B—B—H—004 C 3 5{A}对旅客托运行李进行检查时，应查验托运书或路单填写的各项内容是否完整规范，核对所申报的品名与实际货物是否一致。

B—B—H—004 C 3 5{A} 对空运的货物应当经过仪器检查或隔离存放等安全主管部门认可的其他安全措施。