A—A—A—001 B 3 5{A}人们在职业活动中应遵循的特定职业规范和行为准则称为{.XZ}。

B—B—H—007 C 3 5{A}旅客携带的行李按材料可分四类。

B—B—H—006 C 3 5{A}掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安检工作的质量；有助于掌握旅客心理，提高服务质量；有助于维护安检形象，提高安检工作的质量；有助于正确地了解自己，提高自身的心理素质。

B—B—H—006 C 3 5{A}掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安检工作的质量；有助于掌握旅客心理，提高服务质量；有助于正确地了解自己，提高自身的心理素质。

B—B—H—006 C 3 5{A}掌握旅客及其行李物品差异有助于正确地了解自己，提高自身的心理素质。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于掌握旅客心理，提高服务质量。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安全检查的水平。

B—B—H—006 C 3 5{A} 掌握旅客及其行李物品差异有助于维护空防安全，提高安检工作的质量。

B—B—H—005 C 3 5{A} 乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、需求差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。

B—B—H—005 C 3 5{A}乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、职务差异、个性差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。

B—B—H—005 C 3 5{A} 乘机旅客的差异主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、职业差异、职务差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。