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难和易的对比，在“修身”问题上，体现尤为明显，习近平总书记曾经引用过的“由俭入奢易，由奢入俭难”，说的就是这个道理。以下能够体现这个道理的是（ ）
习近平总书记引用《管子》中的“国无德不兴，人无德不立”强调，为人需要品德，从政需要官德，而治国需要的，就是每个人都内化于心、外观于行的（ ）。
“为之于未有，治之于未乱”，习近平总书记引用这句话，就是强调要保持清醒头脑、增强忧患意识，居安思危、防患未然，在处理问题时要学会“（ ）”。
习近平总书记多次强调，要坚持（ ）思维，不回避矛盾，不掩盖问题，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。
人不可能两次踏进同一条河流。世界上唯一不变的，就是一切都在变。习近平在中央党的群团工作会议上，着眼群众流动频繁、分布不断变化的时代形势，提出群团组织必须（ ）、（ ）。
习近平总书记在《关于<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定>的说明》中引用到“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。“（ ）”这16个字，是法治中国建设的衡量标准，也是保证法律得以实施的关键所在。
讲情重义、先义后利，是中国人数千年来一以贯之的道德准则和行为规范。习近平总书记在《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》等文中引用“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”，阐述“命运共同体”的外交理念，体现了中国作为一个大国的担当和胸怀，坚持正确的（ ），有原则、讲情谊、讲道义，也体现了中国合作共赢的理念和追求。
学习应当注重交流碰撞。古今中外，读书治学最终成大器者，大多十分注重结交学友。习近平总书记认为“文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富”，习近平总书记曾引用《论语》中“（ ）”最能将其概括。
习近平总书记《在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话》中引用南宋诗人陆游《病起书怀》中“位卑未敢忘忧国”，就是要求每个公民为实现伟大“中国梦”而汇聚团结的力量。毛泽东同志曾说，“（ ）”，亦是在诠释全体中华儿女要以共同之理想，凝聚共同之力量，以共同之奋斗，追求共同之目标。
习近平总书记在《在同各界优秀青年代表座谈时得讲话》文中引用“学如弓弩，才如箭镞”。青年人正处于学习的黄金时期，更应把学习作为（ ）
