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在浩如烟海的传统文化典籍里，“师者，所以传道授业解惑也”出自（ ），这句话被视为老师的经典定义。传道、授业、解惑，既是人们对老师的心理期许，也是老师职责的三个维度。
“自知者英，自胜者雄”，习近平总书记用这一古语，勉励全党弘扬伟大的长征精神，安不忘危，继续前进，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。“两个一百年”的奋斗目标是党的（ ）提出的。
为政之要，首在得人。我党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。习近平总书记为我们新时代好干部描摹了（ ）的“群体肖像”。
在谈及创新问题时，习近平总书记引用《礼记·大学》中“（ ）”，折射出不断更新自己、主动适应时代、积极推动发展的向上朝气，沉淀为中华民族思想观念的精髓。这样的观念，表现于文字，潜藏在心灵，塑造着气质，决定着命运。
团结就是力量，团结合作是实现一切美好目标的根本。习近平总书记在联合国日内瓦总部演讲中，以“单则易折，众则难摧”倡议各方树立共同、综合、合作可持续的（ ）
以知促行、以行促知、知行合一，道出了知与行相互依赖、相互支持的辩证统一关系。习近平总书记强调（ ）
习近平总书记在2017年春节团拜会上引用“（ ）”契合了一元复始、万象更新的新春气象，也描绘了生机勃勃、繁荣昌盛的新时代气象。
习近平总书记引用“（ ）”的名言，意在强调法治的威严。法治的威力即取决于法律条文的严谨深刻，也取决于法律实施的一视同仁，更取决于法治精神、法制意识、法制观念被每个人内化于心、外化于行。
我党一直坚持”人民立场“这个根本政治立场，与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。习近平总书记引用“（ ）”简单而深刻阐述这个道理。
习近平总书记多次提到，领导干部需要加强自身修养、提升自身境界、培养和树立六种意识，这六种意识分别是信仰意识、（ ）、自省意识、敬畏意识、法制意识、民主意识。
