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习近平同志把“三严三实”作为干部改进作风的要求，其中摆在首位的是“（ ）”，涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等四个方面的内涵，为干部立德、立言、立行指明了具体方向。
习近平总书记将“（ ）”作为我们党治国理政的核心价值，在“（ ）”的话语坐标下，强调亲民有真感情、爱民有真措施、利民有真成效。
习近平总书记在《干在实处 走在前列：在浙江省委十一届四次全会上作报告时的插话》等文中引用了南宋吕本中《官箴》的“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”。下列说法不正确的是（ ）
“我们党的（ ）在人民、（ ）在人民、（ ）在人民”。中国共产党90多年光辉历程启示我们，立党为公、执政为民的宗旨，使我们从人民群众中汲取了巨大的物质力量和精神力量。正是这种力量让我们创造了中国奇迹、书写了中国震撼、找到了中国道路。
全面深化改革，是一场新的“赶考”。对治国理政的方式方法、战略战术，习近平同志有着系统的把握、深入的思考。从统筹中央和地方、国内和国际、当前和长远的战略思维，到“（ ）”的底线思维；从“（ ）”的战略定力，到“敢于担当，积极有为推进改革攻坚”的改革魄力，有认识论的辨析，也有方法论的思考，更有源于实践的总结，为深化改革、完善治理提供了基本方法和根本遵循。
习近平同志引用的古典诗文名句，谈安危、论治乱、道时机、讲大局、明根本、抓重点，充满了对（ ）的辩证认识，体现着对（ ）的深切认识。
国家治理千头万绪，需要培养怎样的能力？深化改革繁重复杂，需要具备怎样的思维？既有木秀于林的骄傲，也有风必摧之的烦恼；既有“登高望远”的豪情，也有“（ ）”的压力。有人感慨：当今中国，正面临绕不开、躲不过的“惊险一跳”。面对“四大危险”、经受“四大考验”，对执政者的能力与水平提出了更高要求。
习近平同志强调，领导干部要提高辩证思维能力，即承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。思考人生价值、把握社会脉动、寻求永恒真理，学哲学、用哲学，是领导干部的基本功。只有一分为二看问题、多个角度想事情，才能避免“（ ）”，读懂复杂中国，把握改革大势。
“天下之理，（ ）”，表明了对立统一是事物发展的客观规律。
《习近平用典》的为政篇中，体现的观点有（ ）
